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摘要:
在多年中考复习中,我们备课组总结了很多的复习经验:根据学情制定生物的中考复习计划,做到有的放矢;上好每节复习课,体现学生为主体,教师为主导,教会学生概念图、讨论法、比较等多种方法,提高复习效率;注重精练精讲,夯实好基础;强化培优补差,采用小组合作学习“一帮一”等方法达到复习的最佳效果.分阶段进行复习,指导学生掌握解题方法.
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文献信息
篇名 浅谈中考生物的复习方法
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 梳理知识 加强记忆 减少失误
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
梳理知识
加强记忆
减少失误
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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