基于“工作室”的人才培养模式研究——以中职计算机应用专业为例

• 作者: 刘智妮 包之明 黄晓敏
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机应用 工作室 实训室+工作室+顶岗实习 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G728

摘要

针对当前中职计算机应用人才培养需求情况,分析基于＂工作室＂人才培养模式的改革现状,以中职计算机应用专业为例,阐述＂实训室＋工作室＋顶岗实习＂人才培养方案的内涵、实践,从人才培养模式改革与课程体系建设,师资队伍建设,校企合作机制等几方面进行改革实践探索与反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包之明		11	12	3.0	3.0
2	刘智妮		14	5	1.0	2.0
3	黄晓敏		4	3	1.0	1.0