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构建多元化教学评价,创建高效课堂
多元化教学评价
创建
高效课堂教学
APP软件客观评价方法
APP软件
客观评价
评价指标体系
客观赋权
综合评价
软件排名
小学语文课堂上的多元评价
小学语文
课堂
多元
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 豆朋趣味多元课堂评价APP
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 平板教学专栏
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 865字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敏 3 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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