小学品德课生活化教学目标设计

• 作者: 施会华
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 生活化 儿童
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

教学目标是教学工作的出发点和归宿。小学品德课旨在培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。教师应树立目标意识,对教学目标的设计进行＂哲学性思考＂,从＂教、悟、学、呈现＂四个角度去思考教学,熟悉和理解儿童真实的生活,遵从儿童的生活逻辑,在开展教育时做到去成人化、去虚假化、去空洞化,通过设计符合儿童发展实际的教学目标实现品德教育的生活化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施会华		3	4	1.0	2.0