翻转课堂教学形式下的初中生物概念教学实践探索

• 作者: 周密
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 4320字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周密		5	25	2.0	5.0