初中物理实验教学现状研究

• 作者: 陈建国
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验 教学 现状 研究
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理实验不仅能够帮助学生形象的掌握物理相关知识,还有助于培养学生的观察能力、动手操作能力和思维能力,在初中物理教学中有着不可替代的作用。本文首先对目前物理实验教学的现状进行了调查,并分析了其中存在的一些问题,最后结合实例提出了相应的改善措施,为初中物理实验教学献计献策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建国		10	12	2.0	3.0