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摘要:
一直以来,幼儿语言假成人化现象十分普遍,有些儿童甚至出现了童真的流失,童意的丧失。鉴于此,我们幼儿教育工作者应该走近幼儿、亲近幼儿,融入幼儿的生活,开展生活化游戏,让幼儿拥有与众不同的、"有意思的"童年生活。
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文献信息
篇名 在幼儿教学中融入生活游戏的方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 幼儿生活化 游戏 有趣
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿生活化
游戏
有趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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