全日制专业学位硕士研究生职业导向与实践能力融合的培养策略探析

• 作者: 张妍 肖远亮
• 来源期刊: 师道·教研
• 关键词: 职业实践能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1258字
• 语种: 中文

摘要

本文在从培养环节的三个主要方面出发, 探讨职业导向与实践能力融合的培养路径与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张妍		5	8	1.0	2.0
2	肖远亮		3	98	1.0	3.0