中学生人格特征与物理成绩的相关性研究

• 作者: 徐晓梅 査永强
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 中学生 人格特征 艾森克人格问卷(EPQ ) 物理成绩 相关性
• 年，卷（期）: 2015,（z2）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 115-118,129
• 页数: 5页
• 字数: 4017字
• 语种: 中文

摘要

以中学八年级和九年级学生为研究对象，采用艾森克人格问卷进行调查，应用方差分析和相关分析两种方法分析学生人格与成绩的关系。结果表明，（1）艾森克人格维度中的掩饰性（L ）和内外向（E ）的得分与中学生的物理成绩有显著的相关性；（2）精神质人格类型和内外向人格类型与中学生的物理成绩显著相关；外向稳定型学生和明显精神质典型外向型学生在物理成绩上具有人格优势。最后针对研究结论进行了一些教育思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓梅	云南师范大学物理与电子信息学院	117	113	4.0	8.0
2	査永强	云南师范大学物理与电子信息学院	1	0	0.0	0.0