“自由阅读”与“自由写作”模式下的职高语文教学研究

• 作者: 李彦军
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自由阅读 自由写作 职中
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

语文课培养学生的阅读能力和写作能力,为其终身学习打下坚实的基础.采用自由阅读的形式,较符合职中学生的心理发展特点及个性需求.自由阅读能够让学生在多元的氛围中吸收文学营养,形成浓厚的文化积淀;也能让学生在写作中有开阔的视野,激发阅读热情和阅读自觉性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦军		4	3	1.0	1.0