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摘要:
数学源于生活,生活中又充满着数学,数学与生活息息相关。数学教学应该联系生活,情境导入;结合生活,巧编例题;深入生活,理解新知;贴近生活,设置练习,使学生活学活用,真正成为学习的主人。
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兴趣
思维
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文献信息
篇名 让学生学习生活中的数学
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 学习 生活 数学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周素芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习
生活
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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