教育与技术相互渗透重构教与学

• 作者: 倪伟国
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

随着信息技术的飞速发展和日益普及,信息化改变了我们的教育环境、教育资源配置方式和教育评价标准,推动教育改革创新,同时,在课堂教学中也出现过于依赖信息技术、信息化教学观念错位等现象。所以,当下的信息化教学,必须将教育与技术相互渗透,进行教与学的重构,要确立正确的信息化教学理念,强化信息技术与学科课程的整合,提高教师和学生的信息素养,并着力解决信息化环境下学生存在的各种心理问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪伟国		12	18	3.0	4.0