互动式教学模式在高师《人体组织解剖学实验》中应用初探

• 作者: 史远
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 互动式教学 高等师范 人体组织解剖学实验
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 389-390
• 页数: 2页
• 字数: 3547字
• 语种: 中文

摘要

《人体组织解剖学》是很多师范类高校生物、教育、体育、艺术等院系学生的必修课程之一.鉴于其实验在《人体组织解剖学》教学中的重要作用,针对该实验的特点提出适合的教学模式,即互动式教学模式,并探讨了将互动式教学模式引入《人体组织解剖学实验》的具体实施步骤、实施过程中注意事项、实施意义.经过尝试证明,互动式教学模式适合《人体组织解剖学实验》教学.该教学方法使学生在学习人体组织解剖学知识的同时,其组织协调能力、讲演能力、及分析问题解决问题能力得到培养与实践,有助于提高师范高校学生的教师素养,为其成为一个合格的教师打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史远		5	5	2.0	2.0