低年级学生语文阅读感悟能力的培养

• 作者: 孙烨
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 走出课本 生活 感悟 培养情感
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

培养学生感悟课文情感的能力,能帮助低年级学生跳出文字的局限,更好地发展学生的语文感悟力。要让学生走出课本,走进家庭成长生活;走出课本,走进学校学习生活;走出课本,走进社会见闻。这样,就能培养学生的语文阅读感悟能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙烨		2	0	0.0	0.0