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摘要:
“从生活走向物理,从物理走向社会”是新课程的基本理念之一.新课程从内容上强调联系学生生活实际,从方法上强调开展探究与实践活动,用与生活实际相关的内容充实课堂,激发学生学习兴趣,使课堂充满活力.本文分析了结合生活实际的初中物理实验教学的实验情境生活化、实验设计生活化、实验过程生活化、实验应用生活化.
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文献信息
篇名 结合生活实际的初中物理实验教学途径研究
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 初中物理 实验教学 结合生活实际
年,卷(期) zrjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 G633.7
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初中物理
实验教学
结合生活实际
研究起点
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期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
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18494
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