高一年级氧化还原反应教学针对性问题及教学策略

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 氧化还原反应 高一年级 教学策略 性问题 教学内容 化学理论 思维基础 知识衔接
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

氧化还原反应部分知识在化学体系建构中占有十分重要的地位，在化学理论思维方面来说，氧化还原反应部分是很多内容的思维基础．氧化还原反应部分内容贯穿整个高中化学部分．而在高一年级中，必修一跟必修二都有大量内容跟氧化还原反应部分相关．而高一的必修一和必修二部分的氧化还原反应的相关内容看似教学内容较浅，难度不大．但却承担着初中高中化学知识衔接和为选修模块的高难度打基础的双重任务．所以高一年级氧化还原反应部分的教学需要很强的艺术性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅		24	5	1.0	2.0