“简单的调查”教学实践与思考

• 作者: 施丹瑾
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学思考 数据分析 苏教版教材 实践尝试 牙病 数据收集 教学效果 整理数据 课程标准 合理分组
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（6X）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>《课程标准(2011年版)》将"数据分析观念"列为10个核心概念之一。那么在教学过程中如何落实《课程标准(2011年版)》提出的核心目标呢?我在苏教版教材二年级下册"数据的收集和整理(一)"例2的教学过程中,以引导学生完整经历数据收集、整理和分析的过程为基础,以帮助学生积累收集数据、整理数据和分析数据的经验为着力点,以培养学生的数据分析观念为终极目标进行了实践尝试,取得了较好的教学效果。【教学片断1】师:同学们,你知道吗,牙齿是人的重要器官,要想拥有一副健康的牙齿,保健很重要。小朋友最常见的牙病是龋齿,也

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施丹瑾	江苏省南通师范学校第二附属小学	10	0	0.0	0.0