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摘要:
神经疾病的复杂性、症状的多样性、临床表现的严重性都对临床神经病学教学提出了更高的要求。应用多种方法提高教学效果有助于培养一名合格的神经内科医生。
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文献信息
篇名 临床神经病学教学经验浅谈
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 神经病学 教学 经验
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 经验探讨
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.03.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海琴 西安交通大学第二附属医院神经内科 138 977 17.0 23.0
2 王虎清 西安交通大学第二附属医院神经内科 50 289 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
神经病学
教学
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
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