神经病学课堂教学经验总结

• 作者: 保明芳 朱榆红 李燕
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 神经病学 课堂教学 经验总结 逻辑性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 126-128
• 分类号: R-05
• 字数: 5713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2012.07.074

摘要

神经病学是医学生公认的比较难学的一门临床课程,其概念多、逻辑性强,给神经病学的学习带来一定的困难,笔者在长期的神经病学教学过程中积累了一些经验,以供大家参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	昆明医学院第二附属医院神经内科	127	719	13.0	18.0
2	朱榆红	昆明医学院第二附属医院神经内科	79	356	10.0	15.0
3	保明芳	昆明医学院第二附属医院神经内科	12	69	5.0	8.0