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摘要:
新课程改革对高中学生的英语阅读能力提出了更高的要求,目前,高中英语阅读教学中还存在着很多的问题,主要表现为:学生的阅读方法不科学,教师的教学方法过于陈旧,学生的阅读学习材料不精当。为了提高高中英语阅读教学的有效性,教师应帮助学生设置英语阅读目标,改变满堂灌的教学模式,帮助学生建立良好的阅读习惯和制定合适的阅读策略。
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试论当前高中英语阅读教学的策略
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学习策略
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中存在的问题及对策
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 高中英语 阅读教学 问题 对策 有效性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G635.5
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1 夏君欢 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中英语
阅读教学
问题
对策
有效性
研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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