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摘要:
高职院校的教育教学更注重其应用性,帮助学生做好充分的就业准备。高职院校的英语教学本着以实用为主,加强学生的应用能力,积极改革教学模式,探索适合自身的英语教学模式,提高学生的应用能力,做到"教学做"一体化。本文主要根据高职学生学习英语的现状,结合"教学做"一体化教学模式作实践探讨。
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助产专业
职业教育
护理教育
教学做一体化
高职数学课“教学做”一体化教学模式的探索
高职数学
学生互动
实践环节
教学做一体化教学模式在高职护理专业外科护理学教学中的应用
高职
护理专业
外科护理学
教学做一体化
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语"教学做"一体化教学模式的探讨
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高职英语 '教学做'一体化教学模式 实践探讨
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 H319
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许文钰 18 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
'教学做'一体化教学模式
实践探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
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38-526
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