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摘要:
<正>第十届"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动的研究主题是"发现学科价值,发展学生学力","学力"是指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力,是学习动力、学习毅力和学习能力的综合体现。学力的发展应贯穿于整个课程目标中,并要在每节课的教学目标的落实中累积。在本届"杏坛杯"中,常州市武进区星河小学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为促进学习而教——评丁文敏老师的Unit 8 Birthdays
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 文敏 学习毅力 杏坛 学习过程 学科价值 青年教师 学习能力 研究主题 课堂教学 指一
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈峰 31 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文敏
学习毅力
杏坛
学习过程
学科价值
青年教师
学习能力
研究主题
课堂教学
指一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
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