作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如果说小学英语教学的目的是为了让学生产生英语学习的兴趣,那么中学英语的教学则更具深度和目的性,它旨在教会学生学会英语知识的同时,能够结合自身的生活条件来使用英语.但在实际教学过程和学生生活过程中不难发现,学生能够在学习过程中顺利阅读英文文章和在日常生活中认识英文标语,却很难开口讲出来,表达出来.本文旨在探讨如何让中学生大胆开口讲英语.
推荐文章
浅谈如何提高中学生的英语写作水平
农村中学生
英语写作
让学生大胆发言
学生发言
学生心理
教学方法
用微课培养高中学生英语自主学习能力
微课
高中生
英语教学
自主学习能力
培养策略
中职英语教学中学生语感的培养
英语教学
语感
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈让中学生大胆开口说英语
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 英语教学 英语口语 中学生
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾珩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
英语口语
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
论文1v1指导