建构主义视角下高校复合型外语教学文化导入的研究——以旅游英语为例

• 作者: 卢珊 吴耀武 苏晓智
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 复合型外语教学 建构主义 文化导入
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

文章简要回顾了建构主义理论发展概况,简析了建构主义理论的四大要素,并在此基础上与我国新形势下外语人才培养模式和需求相结合,提出复合型外语人才培养模式与建构主义理论的近维度相似性。重点探讨了以旅游英语为例的复合型外语教学中的文化导入内容及其重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴耀武	西安外国语大学国际合作与交流处	33	98	6.0	9.0
2	卢珊	西安外国语大学商学院	14	45	4.0	6.0
3	苏晓智	西安外国语大学旅游学院	10	12	2.0	3.0