探析英语课堂中游戏教学的失范现象及对策

• 作者: 王小燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语游戏教学 失范现象 对策分析
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在小学英语课堂教学中,会出现游戏教学组织混乱、学生对游戏学习兴趣不足、游戏教学的应用价值不大等失范现象,导致英语教学效率低。教师运用游戏教学法时,要遵循游戏教学的原则,建立和谐的师生关系,规范游戏教学的定位。