PBL与Seminar相结合教学模式在介入呼吸病学专科医生培训中的应用及体会

• 作者: 张伟 徐晓璐 徐茂锦 李强 赵立军 黄海东
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 医学
• 关键词: PBL Seminar 介入呼吸病学 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 卫生行政管理
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: R192.3
• 字数: 3005字
• 语种: 中文

摘要

介入呼吸病学是呼吸内科一个新的分支,既往对其专科医生采用师徒手把手培养模式,然而,该模式已越来越不能适应新形势的需要.我们使用PBL与Seminar相结合教学模式对介入呼吸病学专科医生进行培训,取得很好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强		242	1561	17.0	26.0
2	张伟		119	781	13.0	20.0
3	赵立军		21	177	6.0	13.0
4	徐晓璐		102	730	14.0	21.0
5	徐茂锦		110	424	9.0	13.0
6	黄海东		20	97	6.0	8.0