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摘要:
《九年义务教育语文课程标准》实验教材与原教材最大不同,就是把全面提高学生语文综合素养定为语文学科的目标,具有实践性强、内容丰富、形式活泼、培养能力、引导创新、促进发展等一系列综合性特点。
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篇名 谈汉语拼音教学
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 汉语拼音 激发兴趣 创设情境
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 295-295
页数 1页 分类号 TP391
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1 严秀荣 3 0 0.0 0.0
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汉语拼音
激发兴趣
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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