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摘要:
阅读是提高思维能力的重要途径.作为语文教师,应合理地引导学生参与阅读,在阅读中提出质疑,并激发学生们的想象力,让学生在质疑和想象中去了解知识、掌握知识.同时,我们还要利用好计算机多媒体教学手段,来提高学生的阅读兴趣,继而提高学生们的创新思维能力.
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文献信息
篇名 初中语文教学中合理培养学生的阅读创新能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中语文 阅读教学 阅读兴趣 创新思维能力 有效性
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2215字 语种 中文
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