作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
衔接教学视角下小升初阶段数学学困生转化策略探析
小升初衔接教学
数学学困生
转化策略
浅析小学数学教材"转化"策略的变化
转变
思维训练
主张形式
浅谈农村小学数学学困生的转化策略
农村
小学数学
高段
学困生
转变措施
小学数学学困生转化策略探析
小学数学
学困生
转化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化繁为简重在转化--浅析小学阶段数学转化策略的应用
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2361字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张则妹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
论文1v1指导