幼儿的思维充满想象——读《幼儿行为的观察与记录》有感

• 作者: 洪燕
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 最近发展区 角色扮演 维果茨基 个体差异 参杂 肢体动作 角色意识 规划任务 周围环境 准备就绪
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

自从读了《幼儿行为的观察与记录》之后,使我感触至深。这本书内容之丰富,语言之细致,里面很多典型的例子,更多的是关于如何去了解幼儿思维的方式,去洞悉与揣摩幼儿的行为方面,从而更好地去引导幼儿的发展。同时这本书也为我们幼儿教师提供了系统的理念与育儿经验。首先我们要知道,幼儿的思维方式会受到两种因素的影响,即：按照顺序发展与非顺序发展。其中,思维方式的顺序发展,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪燕	江苏省淮安市清河区机关幼儿园	3	0	0.0	0.0