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幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察与策略研究
幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察与策略研究
作者:
郭晓燕
原文服务方:
新课程
幼儿园
游戏教学
自主游戏模式
行为研究
摘要:
在儿童时期,游戏教学一直是教师的主要教学方式,因其教学的特点符合幼儿年龄阶段的心理,所以对幼儿游戏行为的研究也具有重要的意义.在幼儿园活动中,自主游戏成为对幼儿最具吸引力的活动,也成为教师培养幼儿发展的主要教育形式.教师对幼儿自主游戏行为的观察和研究可以对幼儿形成比较全面的了解和认识,从而可以为教师有效开展幼儿教学提供一些支撑,由此可见,自主游戏教学对幼儿教育工作的重要性.因此,通过对幼儿园游戏教学中幼儿自主游戏行为的观察和研究,发现其中的问题及不足,为幼儿游戏教学的实施提供一些建议措施,以期实现幼儿更好地发展.
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关于幼儿自主游戏观察与指导问题的思考
幼儿自主游戏
游戏观察
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篇名
幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察与策略研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
幼儿园
游戏教学
自主游戏模式
行为研究
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
教学研究2
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
郭晓燕
福建省永安市机关幼儿园
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自主游戏模式
行为研究
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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