小学数学课堂教学“生活化”探索

• 作者: 赵德玉
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 生活化 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 字数: 2424字
• 语种: 中文

摘要

数学是从生活中的理论和科学实践的总结，离开生活的数学是枯燥的数学，不可能激发出学生的学习兴趣，更不可能培养出学生的创新意识，不能激发学生的创造性和理论联系实践的能力。离开生活的数学学习，学生的数学逻辑思维较难提高。