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摘要:
对于怎样提高高职一年级学生公共必修课《计算机应用基础》的教学效果,培养学生的自主学习能力,尝试将其中部分内容以微课结合翻转课堂教学模式展开教学.介绍微课结合翻转课堂教学模式在计算机应用基础教学中的实施过程以及实施结果.
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关键词云
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文献信息
篇名 微课结合翻转课堂的教学探索与实践
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 微课 翻转课堂 自主学习 教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 403
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.12.263
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美琼 13 21 3.0 4.0
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微课
翻转课堂
自主学习
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
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