P BL对研究生英语教学实践的启示

• 作者: 于长青 黄莺
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 研究生英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教改工程
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3407字
• 语种: 中文

摘要

PBL虽然最初在医学教育中逐步发展，但是其对教育界的意义非同凡响，现在，PBL已经广泛应用在自然科学以及社科包括语言等各学科的教学当中。研究生阶段英语学习的特点与PBL的教学的要求颇为相符，将PBL引入研究生英语教学，可以更好地满足其多样化的学习需求，获得较理想的教学和学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于长青	云南师范大学文理学院	13	6	1.0	1.0
2	黄莺	云南中医学院英语教研室	17	31	4.0	5.0