研究生医学英语教学改进体会

• 作者: 刘小荣 陈植
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 医学英语 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 经验探讨
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.04.036

摘要

英语已成为重要的交流和学习工具，近年来教育界普遍认为英语教学应注重培养学生听、说、读、写综合技能。医学专业英语是高等医学院校的一门重要课程。为了培养出学生实际的语言使用能力，强调了利用互联网资源，利用权威杂志的继续教育资源，发挥校内留学生英语优势，改变考核方式，从而提高研究生英语实际应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈植	首都医科大学附属北京儿童医院肾脏科	43	93	6.0	7.0
2	刘小荣	首都医科大学附属北京儿童医院肾脏科	40	104	6.0	8.0