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翻转学习:课堂教学改革的新范式
翻转学习:课堂教学改革的新范式
作者:
张文丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转学习
课堂
定义
摘要:
翻转课堂是将学习的权利从教师转移给学生,是课堂教学改革的新范式,本文就课堂教学改革为翻转学习的意义进行探讨,并对翻转课堂教学的现状进行分析.
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翻转课堂
教学模式
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专业课
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改革
“翻转课堂”理念下的小学英语课堂教学改革
“翻转课堂”理念
小学英语课堂
课堂教学改革
内容分析
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篇名
翻转学习:课堂教学改革的新范式
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
翻转学习
课堂
定义
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
经验
研究方向
页码范围
107
页数
1页
分类号
字数
1325字
语种
中文
DOI
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张文丽
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翻转学习
课堂
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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