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摘要:
在高考作文评分标准中,不难发现无论哪档文章,对文采均有明确的要求:一类文(20~17分)要求有文采,即词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文含意蕴;二类文(16~12分)要求较有文采,即词语恰当,句式有变化,能够恰当地运用修辞手法;三类文(11—7分)要求略显文采,词语使用较恰当,能够运用一些修辞手法;四类文(6—0分),文中能找到一二句深刻或精彩的句子或细节即可。
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文献信息
篇名 让作文飘逸出文采的馨香
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高考作文 文采 飘逸 修辞手法 词语使用 评分标准 句式 文章
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯雪梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考作文
文采
飘逸
修辞手法
词语使用
评分标准
句式
文章
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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论文1v1指导