作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师在教学中结合教研活动实践,以单元整体目标的制定和落实为切入点,以有效制定和落实单元整体目标的能力为主要目的,分析教师在制定单元教学目标与各课时教学目标之间的关系,并从“新课标出发,正确制定单元整体教学目标”,“分解单元目标,逐步实现单元整体目标”。
推荐文章
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
目标深度解读,助力科学教学目标达成
教学目标
科学教学
教学活动
目标深度解读,助力科学教学目标达成
教学目标
科学教学
教学活动
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈英语单元整体教学中的目标达成
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 单元整体目标 课时目标 达成目标
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏彩萍 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
单元整体目标
课时目标
达成目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导