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摘要:
物理教学艺术的表现远不止以上,一节课成功的教学,是各种艺术因素综合作用的体现,真正的课堂教学艺术,应该是师生双方配合协调共同努力达到一种和谐、完美的教学境界,它必将产生良好的教学效果。
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文献信息
篇名 试谈初中物理教学艺术
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中物理 教学艺术
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 2218字 语种 中文
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1 陈迎芝 2 0 0.0 0.0
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