试析初中语文课堂阅读教学效果的提升

• 作者: 董丽娜
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 初中语文 课堂教学 提升
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

伴随新课改的深入，语文越来越受到重视，尤其是阅读教学。中学生普遍不重视阅读，阅读基本功较差，再加上语文课枯燥无味。所以，语文教师要以创新为基础，激发学习兴趣，优化教学模式，提高语文课堂阅读教学的质量。本文从语文教学实践出发，分析其教学现状。最后，在此基础上深入探讨优化语文阅读教学的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董丽娜		1	0	0.0	0.0