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摘要:
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基于建构主义的网络课程设计
建构主义
网络课程
设计
原则
要素
以建构主义为理论基础的大学英语网络教学实践研究
建构主义
网络教学
网络自主学习
课堂面授
基于建构主义的网络课程设计
建构主义
网络课程
设计
原则
要素
开放英语网络课程设计
开放英语
网络课程
设计思想和方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建构主义视角下的大学英语网络课程设计
来源期刊 内江科技 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 135,129
页数 2页 分类号
字数 3199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丹 内江师范学院外国语学院 24 26 3.0 4.0
2 王伦 7 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(3)
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2006(2)
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  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
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2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导