提高临床护理带教质量的教学管理体会

• 作者: 冀海锋
• 来源期刊: 引文版：医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理带教 教学质量管理 体会
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 分类号: R-4

摘要

护理学是一门实践性很强的学科，理论联系实践贯穿在整个护理学教育中。临床实习是护生理论联系实际及培养护生综合素质与能力的关键时期，更是护生由学生向护士转变的必经阶段。我院是一所三级甲等部队教学医院，每年承担着300余人的教学任务。近年来，随着医学模式的转换，优质护理服务的开展以及人们法律意识的不断增强，人们对医疗、护理服务质量的求越来越高。因此，在护理工作中，提高临床带教质量，培养优秀的实习生，减少医疗纠纷是护理管理者不容忽视的重问题。为了提高临床护理带教质量，我院2014年对原有护理带教管理对策进行了改进，经过1年的实践取得满意的效果，现报告如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冀海锋	解放军第251医院呼吸内科	8	10	2.0	2.0