国外现代教师教学督导典型模式评析

• 作者: 张竞 徐海军 易声耀
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教学督导 督导模式 督导
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5069字
• 语种: 中文

摘要

基于现代督导理念的国外督导模式，不仅成为监控学校教学工作的有效措施，而且对于提升教师教学技能、促进教师的专业发展具有很大的作用。文章阐述了四种国外现代教师教学督导典型模式的具体内容及具体做法，最后做了简短的综合评析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易声耀	国防科学技术大学机电工程与自动化学院	8	45	5.0	6.0
2	徐海军	国防科学技术大学机电工程与自动化学院	15	67	5.0	8.0
3	张竞	国防科学技术大学机电工程与自动化学院	1	5	1.0	1.0