新课程改革背景下小学音乐教师胜任力模型构建研究

• 作者: 周筠
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 小学 音乐教师 胜任力
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 字数: 3786字
• 语种: 中文

摘要

本文通过文献资料法、行为事件访谈法、数理统计法等，以小学音乐教师、小学生、小学管理部门的相关领导为研究对象，调查分析并构建小学音乐教师胜任力模型。研究表明，专业技能、教学能力、情感特征、创新意识、责任心、管理能力、个人行为修养等7个因子能够较好的表明小学音乐教师胜任力情况，因此可以成为评价小学音乐教师胜任的评价依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周筠		8	11	2.0	2.0