高中音乐特长生的培养刍议

• 作者: 杨丽华
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 课程改革 创造思维 音乐培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 师生能力培养
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

根据目前高中的教育教学现况,在探讨课程改革的基础上,提出了培养全面发展和提高学生综合素质的教 学理念,培养高中学生的个性特长,以激发学生的创造性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽华		2	0	0.0	0.0