浅探初中阶段古诗词的诵读方法

• 作者: 肖天寿
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 古诗词 诵读 审美 想象
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准规定,初中古诗词教学占有重要地位,是中学教材不可或缺的组成部分.古诗词诵读和理解的好坏能够有助于学生提高自身的文学素养,同时能够提高学生对于祖国民族的热爱,体会到中华民族千百年来的感情延续.就初中学生来说,古诗词诵读的重要性在于能够让这个年龄层的学生掌握诗词篇目,还能够激发学生的想象力,提高其审美观念,陶冶情操.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖天寿		4	1	1.0	1.0