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摘要:
小学生的写作水平能够反映出他们的语文综合素养,能体现出他们对所学的语文知识的掌握情况。作为小学语文教师,我们应当在教学实践中多研究、多探索、多尝试,注重激发学生的写作兴趣,让他们自由表达自己的独特感受,达到提高小学语文写作教学的目的。
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文献信息
篇名 浅谈如何激发小学生作文写作兴趣
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学语文 写作兴趣 写作教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅 读 写 作
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2111字 语种 中文
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