数学课堂中应用“辩论”的思考与实践

• 作者: 夏洁
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 辩论 数学课堂
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

“辩”,是为了认识和掌握真理;“论”则是为了诠释和捍卫观点.辩论的目的是辩真伪、论是非、究事理.将“辩论”引入到课堂学习中,拓展了学生的思维空间,使得学生在“辩论”中学到知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏洁		4	0	0.0	0.0