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摘要:
在小学语文教学中,对学生阅读能力的培养尤为重要,通过阅读训练能提高学生的语文素养,提高学生学习语文的能力,拓宽学生的知识面。因此,小学语文教师在教学中要通过多种方法,有目的、有计划地开展阅读训练,以提高学生的阅读水平、写作水平及语言表达能力。
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文献信息
篇名 浅议小学语文教学中的阅读训练
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学语文 阅读 感悟 体会
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 刘淑辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读
感悟
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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