以“变式”促“建构”培养数学思维

• 作者: 柳美 管宜文
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 变式 建构 思维 发展
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

数学思维的发展是小学生数学学习的核心，小学数学教学通过以变式促认知建构、以变式促意义建构、以变式促方法建构，学生在合理运用数学思想方法解决问题的过程中发展数学思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管宜文	浙江省丽水市莲都区教育局教研室	2	0	0.0	0.0
2	柳美		2	1	1.0	1.0